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đŸȘ Le youpala ou trotteur đŸȘ

Par  stephanie

26 juin 2021


TrĂšs vendu en France (bien que trĂšs souvent pointĂ© du doigt), car beaucoup de parents pensent qu’il aidera leur enfant Ă  marcher plus vite, le youpala est non seulement trĂšs dangereux  mais il retarde Ă©galement le dĂ©veloppement psychomoteur de l’enfant.

Il est à présent interdit au Canada depuis des années (2004).

L’association EuropĂ©enne pour la SĂ©curitĂ© des Enfants demande l’interdiction Ă  la vente en Union EuropĂ©enne depuis de nombreuses annĂ©es.

Comment se met en place la marche chez le bébé ?

La marche est une Ă©tape du dĂ©veloppement psychomoteur de l’enfant. Pour parvenir Ă  cette Ă©tape naturellement, l’enfant doit passer par diffĂ©rents stades intermĂ©diaires qui sont (et dans l’ordre) :

  • Apprendre Ă  se retourner du dos sur le ventre
  • Savoir se retourner du ventre au dos
  • Ramper
  • Faire du 4 pattes et se mettre assis SEUL
  • Se tenir debout avec appui puis sans
  • 1ers dĂ©placements debout avec appui

GrĂące au respect de ces Ă©tapes physiologiques, l’enfant dĂ©couvre le mouvement du haut et du bas de son corps au niveau des 2 ceintures ‘Ă©paules et bassin) qui lui seront utiles pour trouver son Ă©quilibre dans la marche.

Au cours de ces diffĂ©rentes Ă©tapes, l’enfant apprend Ă  Ă©couter son corps et Ă  dĂ©couvrir ses appuis.

En prenant confiance dans ses capacitĂ©s motrices, l’enfant limitera ses risques de chutes et d’accidents. Il ne se lancera que dans des explorations qu’il maitrise.

Savoir se dĂ©placer seul c’est aussi explorer l’espace dans lequel on Ă©volue. L’enfant passe sous la table, enjambe un jouet au sol… Cette exploration sera la base de son repĂ©rage spatial futur.

 

Les principaux dangers du youpala/trotteur ?

  • Il est notamment Ă  l’origine de nombreuses chutes (80% des accidents), notamment dans les escaliers non protĂ©gĂ©s par une barriĂšre fermĂ©e. Ces accidents sont importants et graves. Dans 9 cas sur 10, les enfant hospitalisĂ©s suite Ă  un accident de trotteur sont victimes de lĂ©sions importantes Ă  la tĂȘte et/ou au cou.
  • Le trotteur se dĂ©place avec des roues, le bĂ©bĂ© n’a donc rien Ă  faire car le trotteur porte tout son poids en le maintenant en Ă©quilibre. BĂ©bĂ© n’aura aucun effort Ă  faire pour se dĂ©placer ce qui peut entrainer un retard psychomoteur.
  • Il peut provoquer des chocs : l’enfant bascule brutalement suite Ă  un arrĂȘt sur un obstacle (un tapis par ex). Il peut ĂȘtre bousculĂ© ou secouĂ© par un autre enfant plus grand et chuter.
  • L’enfant peut se brĂ»ler dans la cuisine.
  • Il permet Ă  l’enfant d’attraper des objets dangereux trainant sur une table basse, un fauteuil ou un canapĂ©. Ce qui lui sera impossible s’il est au sol, en motricitĂ© libre
  • Il est prouvĂ© que mettre un bĂ©bĂ© debout avant qu’il ne puisse y arriver seul peut crĂ©er des tensions dans son corps principalement au niveau du dos, des jambes et des genoux
  • L’enfant se dĂ©place Ă  grande vitesse en trotteur et risque de se cogner plus facilement

 

Attention aux déformations des jambes de bébé !

  • Le trotteur ne favorise pas du tout la marche. L’enfant s’y dĂ©place de façon artificielle sans tester son Ă©quilibre puisqu’il est maintenu droit dans un harnais
  • Il se fatigue vite et ne peut pas dĂ©tendre ses muscles
  • Ne voyant pas son corps en entier, ses jambes sont cachĂ©es sous la tablette du trotteur, il met Ă©galement plus de temps Ă  intĂ©grer son schĂ©ma corporel
  • En se dĂ©plaçant en permanence sur la pointe des pieds, comme une danseuse, cela peut entrainer Ă  la longue des dĂ©formations au niveau des pieds, des jambes et des hanches
  • L’enfant n’apprend pas Ă  utiliser « son rĂ©flexe parachute » qui permet de mettre ses bras en avant pour se protĂ©ger en cas de chute

 

Comment soutenir la psychomotricité de bébé ?

N’achetez pas de youpala !

Ensuite, la meilleure solution est de le laisser faire ses expĂ©riences. Et pour cela, pensez Ă  la motricitĂ© libre. Placez votre enfant sur le dos, dans un environnement confortable et sĂ©curisĂ© (toujours sous surveillance) afin qu’il puisse apprendre Ă  se retourner, ramper, puis quand il aura bien acquis ces Ă©tapes et appris Ă  connaitre son schĂ©ma corporel, il se mettra debout.

Ce n’est QUE de cette façon que le bĂ©bĂ© dĂ©veloppera, Ă  son rythme, sa psychomotricitĂ©.

Il n’est pas rare que certains « utilisateurs » du youpala ait des problĂšmes de repĂ©rage dans l’espace, de graphisme ou de difficultĂ©s Ă  la lecture parce qu’il a « brĂ»lé » certaines Ă©tapes.

Alors ce serait vraiment dommage  pour le bon développement de votre enfant, vous ne pensez pas ?!

 


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